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刘宏杰 胡涛等喜获第四届”地球小博士“竞赛一等奖

作者:陶梅 文章来源:本站原创 发布时间:2010年10月13日 点击数: 字体:

为了提高中小学生科学素养,同时,树立节约能源、合理开发利用资源和保护生态环境意识,中国地理学会以节约资源、善待环境、科学发展为主题,于20099--20106在全国中小学生中开展了第四届地球小博士全国地理科技大赛活动。我校共有11名同学分别获一、二、三等奖。  

一等奖:  

刘宏杰    高三(1)班                 指导老师:陶    

      高三(4)班                 指导老师:陶    

      高三(8)班                 指导老师:雷卫伟  

二等奖:  

左丹丹    高三(6)班                指导老师:雷卫伟  

朱惟佳    高三(7)班                指导老师:雷卫伟  

      高三(3)班                指导老师:陶    

三等奖:  

伍邱莎      高三(1)班               指导老师:陶    

唐钒秧      高三(7)班               指导老师:雷卫伟  

高一瑞      高三(3)班               指导老师:陶    

上官莹月    高三(8)班               指导老师:雷卫伟  

陶梅、雷卫伟老师获优秀指导老师一等奖,并授予“全国优秀科技辅导员“称号。
 部分获奖学生和指导老师

 

  

            

         

附:“地球小博士全国地理科技大赛简介(高中生组)  

一、宗旨  

通过大赛宣传科学发展观,重点宣传普及合理开发利用资源、节约资源和能源、保护生态、改善环境、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识,倡导建立资源节约型、环境友好型社会,形成科学、文明、健康的生活方式。  

竞赛目的在于针对提高学生科学素质的行动,从长远来看通过对学生的科学素质的提高,发挥未成年人在家庭和社区对成年人的独特影响,最终起到带动全民科学素质的整体提高。  

   

二、主题、科技论文写作、自我创作  

地球小博士全国地理科技大赛,从2007年开始,每年举办一次,现已举办四次,全国中小学生自愿参加。大赛设集体及多等级的个人奖项,其中“地球小博士”200人,初中、高中各100人,“环保之星”100人,分别设一、二、三等奖和优秀奖,在参赛的小学生中产生。历届高中组的主题是:  

第一届(20079—20084  

主题:构建和谐社会从我做起    科技论文写作.:“水坝的利与弊”  

第二届((20079—20084  

主题:节能环保 从我做起       科技论文写作.节约能源 减少污染排放  

第三届(20089--20096  

主题:防灾减灾、科学发展   科技论文写作:“防灾、减灾,提升自我防护和生存能力”  

第四届(20099--20106  

主题:节约资源、善待环境、科学发展   科技论文写作:“资源节约型社会”  

   

(三)参赛形式  

客观题主观题两部分内容组成:客观题由专家委员会依据学生受教育的程度不同分别拟订三套不同的试题,试题采用选择题和判断题的形式,使用答题卡答题。  

主观题为参赛选手完成的创作题,要求参赛选手在完成客观题的基础上,通过学习、调查、体验等方式,根据自己的爱好和优势,调查报告、作文、书画、动漫、摄影等形式(题材不限)提交全国组委会参加评比。参赛同学可以通过网站下载大赛题目。  

   

有关地球小博士全国地理科技大赛具体参赛办法,详见“中国地理学会地球小博士全国地理科技大赛条例”、“中国地理学会地球小博士全国地理科技大赛实施细则”。大赛指定网站——中国地理学会地理科技大赛网(www.dilidasai.com)和中国地理学会网站(www.gsc.org.cn)。

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